ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證 / ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證 / FSC森林認(rèn)證
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學(xué)習(xí)印刷知識
學(xué)習(xí)印刷不僅需要學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識,包括學(xué)習(xí)印刷的印前、印刷、后道各工序的知識點。
學(xué)習(xí)印刷行業(yè)知識,學(xué)習(xí)印刷工序知識,學(xué)習(xí)印刷色彩知識......以及把握客戶需求的更多知識。學(xué)習(xí)印刷碰到的常見問題并解決問題......
印畫冊書籍要關(guān)注整體的審美感受
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,隨著人們審美能力的提高,在袁銀昌、呂敬人等一大批書籍設(shè)計師的帶動下,我國書籍設(shè)計的整體性觀念不斷在實踐上得到加強:設(shè)計師對本土文化審美的回歸,對書卷氣息的尊重:注重書籍文本傳播功能的同時強調(diào)審美表現(xiàn);關(guān)注文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上充分利用材質(zhì)工藝的美感;重視挖掘傳統(tǒng)元素的同時不斷融入國外先進設(shè)計觀念等等,每一方面的探索都是對書籍設(shè)計整體性的更高追求。
在具體的書籍設(shè)計過程中,設(shè)計者關(guān)注的內(nèi)容更加全面和細膩對開本的體量感、版式的規(guī)格、印刷的品質(zhì)、文字的編排樣式、插圖的精細與否、墨色的感受、裝幀與內(nèi)容的關(guān)系等等都有十分細致的思量。
在整體與局部的把握上,設(shè)計者既要充分設(shè)計書籍局部的合適位置,又要統(tǒng)籌考慮局部之間的關(guān)系,使諸多局部適合書籍的整體格調(diào)。調(diào)動書籍的物性結(jié)構(gòu)要素(如:函套、護封、腰帶、封面、環(huán)襯、扉頁、正文頁、版權(quán)頁等)、工藝要素(如:開本、精裝、平裝、材料、印刷、裝訂等)以及平面視覺元素(如:文字編排、插圖設(shè)計、色彩分配等)的和諧共生。
使書籍設(shè)計不僅是從二維到三維的整體構(gòu)成,更能在讀者的翻閱過程中,伴著時間的進程,生發(fā)出流動之美。
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